Transformasi Pendidikan di Pesantren Abad 21
Abstract
This paper to describe the changes in pesantren in the face of globalization. Globalization is one of the challenges for pesantren. Pesantren is facing globalization to move towards a more advanced future. Pesantren always improve quality and quality to face globalization. Pesantren always improve quality and quality to face globalization. The steps that must be undertaken by pesantren are to remain as an educational institution for cadre scholars by adjusting the demands of modernization and globalization, as a center for the development of special knowledge of Islamic religion, and placing itself as a transformation, motivator and innovator. For that pesantren must make changes by means of modification and improvisation including; Improving the curriculum through comprehensive education planning; Changes in pesantren infrastructure and physical buildings; Pattern of management and management of pesantren; Changes in the widening scope and level of education in pesantren; How to behave in a pesantren that is no longer closed; and Support of a positive attitude from the governmentDownloads
Download data is not yet available.
References
Abdurrahman, Mashudi. 2006. “Memelihara Tradisi, Memperbaharui Pendidikan Pesantren.” Bina Pesantren Media Informasi & Artikulasi Dunia Pesantren Edisi 01, no. Tahun I October 2006.
Alimni. “Globalisasi Sebagai Keniscayaan Dan Reorientasi Pendidikan Pesantren.” At-Ta’lim 16, no. 2 (n.d.).
Azra, Azyumardi. 1999. Pendidikan Islam : Tradisi Dan Modernisasi Menuju Milenium Baru. Jakarta: Logos.
Daulay, Haidar Putra. 2006. Pendidikan Islam Dalam Sistem Pendidikan Nasional Di Indonesia,. Jakarta: Kencana.
Dhofier, Zamakhsyari. 1982. Tradisi Pesantren: Studi Tentang Pandangan Kyai. Jakarta: LP3ES.
Direktorat Pendidikan Agama Islam Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI. Modul Pembelajaran Abad 21, n.d.
El Muniry, Fahmi Arif. 2006. “Menggagas Pesantren Berbasis Riset : Dari Mengaji Ke Mengkaji.” Jurnal Pondok Pesantren Mihrab Komunikatif Dalam Berwacana edisi II, no. Tahun IV.
El-Mun’im, M. Ibad. 2006. “Daurah Ulama Dan Penguatan Peran Pesantren.” Bina Pesantren Media Informasi & Artikulasi Dunia Pesantren Edisi 1, no. hun I, October.
El-Zastrow, Ngatawi. 2006. “Dialog Pesantren–Barat Sebuah Transformasi Dunia Pesantren.” Jurnal Pondok Pesantren Mihrab Komunikatif Dalam Berwacana Edisi 1, no. Tahun IV.
Ghozi, Ali. 2006. “Pramuka Santri.” Bina Pesantren Media Informasi & Artikulasi Dunia Pesantren Edisi 02, no. Tahun 1, Nopember.
Hambali. 2014. “Globalisasi Dan Pendidikan Pesantren.” Al-Ta;Lim 13, no. 2, July.
Muzakki, Ahmad. 2013. Gus Dur: Pembaharu Pendidikan Humanis Islam Indonesia Abad 21,. Yogyakarta: Idea Press.
Nata, Abuddin. 2001. Sejarah Pertumbuhan Dan Perkembangan Lembaga-Lembaga Pendidikan Islam Di Indonesia. Jakarta: Grasindo.
Nizar, Samsul. 2009. Sejarah Pendidikan Islam Menelusuri Jejak Sejarah Pendidikan Era Rasulullah Sampai Indonesia. Jakarta: Kencana.
Noer, Deliar. 1982. Gerakan Modern Islam Di Indonesia 1900-1942. Jakarta: LP3ES.
Soyomukti, Nurani. 2010 Pendidikan Berperspektif Globalisasi. Jogjakarta: Ar- Ruzz Media.
Steenbrink, Karel A. 1994. Pesantren, Madrasah, Sekolah : Pendidikan Islam Dalam Kurun Moderen. Jakarta: LP3ES.
Suparta, Mundzier. 2006. “Revitalisasi Pesantren : Pasang Surut Peran Dan Fungsi.” Bina Pesantren Media Informasi & Artikulasi Dunia Pesantren Edisi 02, no. Tahun I, Nopember 2006.
Alimni. “Globalisasi Sebagai Keniscayaan Dan Reorientasi Pendidikan Pesantren.” At-Ta’lim 16, no. 2 (n.d.).
Azra, Azyumardi. 1999. Pendidikan Islam : Tradisi Dan Modernisasi Menuju Milenium Baru. Jakarta: Logos.
Daulay, Haidar Putra. 2006. Pendidikan Islam Dalam Sistem Pendidikan Nasional Di Indonesia,. Jakarta: Kencana.
Dhofier, Zamakhsyari. 1982. Tradisi Pesantren: Studi Tentang Pandangan Kyai. Jakarta: LP3ES.
Direktorat Pendidikan Agama Islam Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI. Modul Pembelajaran Abad 21, n.d.
El Muniry, Fahmi Arif. 2006. “Menggagas Pesantren Berbasis Riset : Dari Mengaji Ke Mengkaji.” Jurnal Pondok Pesantren Mihrab Komunikatif Dalam Berwacana edisi II, no. Tahun IV.
El-Mun’im, M. Ibad. 2006. “Daurah Ulama Dan Penguatan Peran Pesantren.” Bina Pesantren Media Informasi & Artikulasi Dunia Pesantren Edisi 1, no. hun I, October.
El-Zastrow, Ngatawi. 2006. “Dialog Pesantren–Barat Sebuah Transformasi Dunia Pesantren.” Jurnal Pondok Pesantren Mihrab Komunikatif Dalam Berwacana Edisi 1, no. Tahun IV.
Ghozi, Ali. 2006. “Pramuka Santri.” Bina Pesantren Media Informasi & Artikulasi Dunia Pesantren Edisi 02, no. Tahun 1, Nopember.
Hambali. 2014. “Globalisasi Dan Pendidikan Pesantren.” Al-Ta;Lim 13, no. 2, July.
Muzakki, Ahmad. 2013. Gus Dur: Pembaharu Pendidikan Humanis Islam Indonesia Abad 21,. Yogyakarta: Idea Press.
Nata, Abuddin. 2001. Sejarah Pertumbuhan Dan Perkembangan Lembaga-Lembaga Pendidikan Islam Di Indonesia. Jakarta: Grasindo.
Nizar, Samsul. 2009. Sejarah Pendidikan Islam Menelusuri Jejak Sejarah Pendidikan Era Rasulullah Sampai Indonesia. Jakarta: Kencana.
Noer, Deliar. 1982. Gerakan Modern Islam Di Indonesia 1900-1942. Jakarta: LP3ES.
Soyomukti, Nurani. 2010 Pendidikan Berperspektif Globalisasi. Jogjakarta: Ar- Ruzz Media.
Steenbrink, Karel A. 1994. Pesantren, Madrasah, Sekolah : Pendidikan Islam Dalam Kurun Moderen. Jakarta: LP3ES.
Suparta, Mundzier. 2006. “Revitalisasi Pesantren : Pasang Surut Peran Dan Fungsi.” Bina Pesantren Media Informasi & Artikulasi Dunia Pesantren Edisi 02, no. Tahun I, Nopember 2006.
Published
2019-12-30
How to Cite
ASTUTI, Sri Andri.
Transformasi Pendidikan di Pesantren Abad 21.
Tarbawiyah : Jurnal Ilmiah Pendidikan, [S.l.], v. 3, n. 2, p. 145-161, dec. 2019.
ISSN 2579-325X.
Available at: <https://e-journal.ejournal.metrouniv.ac.id/tarbawiyah/article/view/1778>. Date accessed: 09 july 2024.
doi: https://doi.org/10.32332/tarbawiyah.v3i2.1778.
Section
Articles
